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    扭头看去，却见白令正抱着膀子，倚在一旁在看过来。

    李晴雅的脸腾一下就红了。

    好像做了什么错事被人逮到一样。

    “啊，白院长。”一紧张，社长都升级成院长了。

    白令媚眼微弯，说道：“我在找姗姗，看到你才想起来，应该在给孩子们上课吧。”

    李晴雅拢了一下耳边碎发，面色已经平静如常：“是呢，在后台那边。”

    白令点头：“不急，让她先忙。”

    她转身要走，忽然想起什么：“你不忙的话……聊两句？”

    李晴雅一怔，点头好啊。

    两人就来到白令的办公室，各种图纸、戏本、道具，比前线指挥所还乱。

    请李老师坐下，拿了瓶矿泉水顿在面前：“我这一直就乱糟糟的，别介意哈。”

    李晴雅笑着摇头，目光打量这间办公室。

    看到了奖杯、海报，还有照片墙。

    虽然是小众次元文化，但白令剧社搞了这么多年，还是有些积累的。

    白令从来没有拐弯抹角的习惯，就开门见山：“那天和姗姗去了学校，我就在想，是不是可以和学校有些合作。”

    李晴雅一愣：“怎么合作？”

    白令：“我也没想好，比如在学校开个话剧兴趣班？”

    李晴雅心下了然，理解了白令的意思。

    学校是有各种艺术和体育社团的，许多都是校外合作。对学校，丰富了文体学习内容；对机构，是宣传获客手段；甚至对学生，也是增广见闻的体验学习。这是多方共赢的好事，甚至官方也是鼓励的。

    许多学校都在积极开展了各类特色项目，这事情做好了可以是功绩，甚至是某些人更上一层楼的台阶，亮点评优嘛，体系内全都靠这些。

    但李晴雅却条件反射的感到抗拒。

    正是因为她明白，一旦形成和商业合作，这其中是有商业利益的，无论是校方服务采购，还是生源提供，在聪明人手中是能变出钱的。

    鼓捣钻营的人大有人在。

    但她就有点唯恐避之不及。

    她自认是个简单的人，就想做些简单的事，登门家访也好、组织班级活动也好、调解家校纠纷也好，班级的工作再复杂困难，那都是她教师的本职。

    但这些，不是。

    她既不想用这种事情牟利，也不想用来争晋升，更不想因为参与其中，而整天被人阴阳怪气。

    她就只想按部就班的带班，送走一届又一届孩子，等到年纪大了带不动了，就做个任课老师，传授知识，就挺好。

    所以她想了想，便说：“学校有专人负责这类事情，到时候帮您对接去谈吧，我不管这些事的。”

    以为白令会失望，结果却看到她一脸的嫌弃：“噫～那些官老爷，想起来就烦，算了，嫌麻烦。有没有更简单一点的方法？”
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